Problemas de Aprendizaje en el Aula | Hablemos 馃棧

Problemas de Aprendizaje en el Aula | Hablemos 馃棧

Los problemas de Aprendizaje en el aula dificultan el 茅xito escolar del ni帽o/a o adolescente. Es por esta raz贸n que es importante identificar desde el aula los problemas de aprendizaje del estudiante, para poder recibir tratamiento adecuado y asegurarle 茅xito acad茅mico.

Algunas personas que aparentemente 芦no saben leer bien禄 puede que presenten un problema de dislexia, y que ni ellos mismos lo sepan.

Es importante no juzgar las capacidades cognitivas e intelectuales de una persona, pues estas pueden estar directamente involucradas a una enfermedad o trastorno mental. Repasemos el tema de los problemas de aprendizaje en el aula de la forma m谩s amplia posible.

Problemas de Aprendizaje en el Aula | 驴C贸mo identificarlos?

Es importante que estemos claros en una cosa, un ni帽o/a con problemas de aprendizaje no es sin贸nimo de poca inteligencia.

  • Idea: Algunos padres creen que sus hijos simplemente 芦no son muy inteligentes禄 por el hecho de que tengan bajo rendimiento escolar.
  • Refutaci贸n: Los problemas de aprendizaje no tienen nada que ver con la inteligencia. Se puede ser muy inteligente y problemas de aprendizaje. En otro orden, el 茅xito escolar no depende s贸lo de la inteligencia, sino del rendimiento acad茅mico, participaci贸n en clases, y dem谩s. Quien tiene deseos de aprobar el curso, tiene m谩s posibilidades de aprobarlos que el 芦inteligente禄, los centro educativos son tambi茅n disciplina. Sin disciplina no se aprueba un grado acad茅mico. Los problemas de aprendizaje superar al ni帽o/a por tratarse de de algo cuyo origen es mental, y no tenemos educaci贸n al respecto. Por eso importante la terapia, para diagnosticar el problema de aprendizaje, y ofrecer terapia para el mismo.

Identificando los Problemas de Aprendizaje

  • Dificultad para organizar su tiempo, sus tareas, y sus responsabilidades
  • Problemas de memoria
  • No puedo ir a la par de sus compa帽eros de estudio
  • Dificultad para llevar a cabo tareas de forma organizada y legible
  • Dificultad para copiar de la pizarra
  • Poca capacidad de lecto-escritura
  • Se distrae con mucha facilidad

8 Comunes Problemas de Aprendizaje en el Aula

8 Comunes Problemas de Aprendizaje en el Aula

Algunos trastornos como el de espectro autista, o el TDAH provoca que los ni帽os/as tengan problemas de aprendizaje, como consecuencia de los s铆ntomas del trastorno.

Dislexia

Cuando un ni帽o/a tiene dislexia suele confundir letras, vocales y palabras. Es totalmente normal que confunda la letra 芦b禄 con la letra 芦d禄. Del mismo modo, puede confundir el n煤mero 芦6禄 con el n煤mero 芦9禄. Con el tiempo el ni帽o/a aprende las diferencias, y lee y escribe alejado de cualquier problema de lectoescritura.

Cuando el ni帽o/a tiene dislexia, esta dificultad lectora le acompa帽a durante toda la vida, pues la dislexia es una condici贸n para siempre. Lo que sucede con la dislexia es que el cerebro invierte y modifica la informaci贸n que recibe a trav茅s de los ojos. Esto no es sin贸nimo de problemas de visi贸n.

Algunas personas con dislexia tienden a leer muy despacio, pues deben releer el texto varias veces hasta identificar correctamente las palabras. Igualmente la dislexia presenta otros tipos de problemas de aprendizaje que van van m谩s all谩, pues abarcan todo el lenguaje oral y la forma de expresi贸n, ya sea esta oral y/o escrita.

Te Recomendamos: S铆ntomas de Depresi贸n en Ni帽os

Disgraf铆a

La disgrafia es un problema de aprendizaje que impacta de forma directa la forma de escribir. El paciente con disgrafia escribir谩 palabras ilegibles o mal escritas. Este problema de aprendizaje est谩 estrechamente vinculado con la dislexia, de hecho la dislexia puede contener disgrafia en la mayor铆a de los casos.

Este problema de aprendizaje en el aula es el resulta de una coordinaci贸n motora deficiente para cumplir a cabo la tarea escrita. Presenta problemas para entender y/o interpretar el espacio.

Discalculia

La discalculia es un problema de aprendizaje frecuente en el aula, que consiste en la dificultad para hacer c谩lculos matem谩ticos.

Dispraxia

La dispraxia es un trastorno del aprendizaje muy poco diagnosticado, a pesar de ser uno de los m谩s frecuentes. Los ni帽os/as con dispraxia tiene problemas en la organizaci贸n del movimiento. Esto quiere decir que deben esforzarse mucho para realizar actividades f铆sicas y/o motoras, que deben realizarse de forma autom谩tica con normalidad. Sin que sea necesario que se le preste mucha atenci贸n a la actividad, se deben realizar con total eficacia.

Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo

Las discapacidades de la memoria y el procesamiento auditivo es un problema de aprendizaje en el aula que dificulta al estudiante su capacidad para comprender y recordar palabras y sonidos.

Esta discapacidad no es un problema auditivo en s铆, pues el ni帽o/a escucha perfectamente. Es simplemente una incapacidad para recordar las partes m谩s importantes de este proceso y almacenarlas en su memoria. En ocasiones, hay poca capacidad para descifrar las partes del sonido de forma eficiente.

Un paciente con discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo puede escuchar sonidos y frases y no entender su significado. Especialmente si esta se pronuncia de forma r谩pida, o contiene palabras complejas.

Trastornos Mentales que causan problemas de aprendizaje en el aula

Trastornos Mentales que causan problemas de aprendizaje en el aula

Existen tres trastornos mentales que causan problemas de aprendizaje en las personas. El TDAH es el m谩s com煤n de ellos.

Trastorno por D茅ficit de Atenci贸n e Hiperactividad

El TDAH est谩 asociado a un聽patr贸n de conducta basado en la falta de atenci贸n, hiperactividad, e impulsividad. Los s铆ntomas de este trastorno interfiere de forma directa en las actividades diarias del paciente, as铆 como en sus relaciones sociales. La aparici贸n del trastorno de d茅ficit de atenci贸n e hiperactividad聽comienza a edad muy temprana, en la ni帽ez.聽Contin煤a hasta la adolescencia, y en algunos casos llega hasta la edad adulta.

Los s铆ntomas m谩s comunes聽del trastorno de d茅ficit de atenci贸n con hiperactividad son:

  • Dificultad para prestar atenci贸n. (Falta de Atenci贸n)
  • Demasiada energ铆a, est谩n en constante movimiento, y hablan mucho
  • Dificultad para controlar sus impulsos, poco autocontrol, act煤an sin pensar (Impulsividad)

La falta de atenci贸n es el principal s铆ntoma聽que manifiestan los paciente de trastorno por d茅ficit de atenci贸n e hiperactividad.

Te Recomendamos: Trastorno de D茅ficit de Atenci贸n e Hiperactividad (TDAH)

Trastorno del Espectro Autista

El autismo en ni帽os, es una discapacidad del desarrollo. El trastorno del espectro autista (TEA) provoca en los ni帽os problemas conductuales, comunicacionales, y sociales. Los ni帽os con TEA suelen aprender, interactuar, comunicarse, y mostrar afecto de una forma diferente a los dem谩s.

Destrezas variables en los ni帽os con autismo:

  • Aprendizaje
  • Resoluci贸n de Problemas
  • Pensamiento

Debido a la alteraci贸n de estas destrezas, algunos ni帽os con el trastorno del espectro autista necesitan m谩s ayuda que otros.聽De hecho, en ocasiones hasta tratamientos m谩s intensos, u otros tipos de terapia.

Muchas de las afecciones del trastorno del espectro autista se consideraban independientes.聽Tales como:

  • S铆ndrome de Asperger
  • Autismo
  • Trastorno desintegrativo infantil
  • Forma no especificada de un tipo de trastorno generalizado del desarrollo

El trastorno del espectro autista aparece en los primeros a帽os de edad.聽Los s铆ntomas del trastorno del espectro autista suelen aparecer entre los 18 a 24 meses de edad.聽Aunque el trastorno de espectro autista no tiene cura, la terapia ayuda al paciente a aprender c贸mo desarrollarse en la vida.

Te Recomendamos: Autismo en Ni帽os/as

Discapacidad Intelectual

Cuando un ni帽o/a tiene una discapacidad intelectual esta le crea problemas de aprendizaje en el aula, pues no le permite ir al mismo ritmo que los dem谩s ni帽os. Estos al igual que los dem谩s ni帽os desarrollar谩n habilidades, y crear谩n destrezas relacionadas al aula, sin embargo a un ritmo m谩s lento que los dem谩s

Problemas de la discapacidad intelectual

  • Problemas relacionaos a la memoria
  • Inconvenientes para resolver problemas
  • Pensamiento l贸gico
  • Percepci贸n
  • Marge de atenci贸n

Estos ni帽os/as son proclives a la depresi贸n y frustraci贸n pues son consciente de sus incapacidades para resolver algunas cosas, lo que los hace susceptibles.

Terapia Ocupacional para Problemas de Aprendizaje en el Aula

Terapia Ocupacional para Problemas de Aprendizaje en el Aula

La Terapia Ocupacional en el tratamiento de los problemas de aprendizaje en el aula, usa t茅cnicas de fundamentaci贸n neuropsicol贸gica y psicomotriz, con lo cual se pretende intervenir el ni帽o/a para diagnosticar 聽聽entre otras, seg煤n las necesidades espec铆ficas聽de cada ni帽o.

Terapia Psicol贸gica Online

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